Coupes en Francisation dans l’Érable : 400 étudiants ne pourront plus apprendre le français

Le service de la Francisation, essentiel pour l'intégration des nouveaux arrivants au Québec, traverse une période difficile. Depuis l'annonce d'une réduction significative des services fait le 6 décembre par le Centre de services scolaire des Bois-Francs (CSSBF), les enseignants et les syndicats sont dans l'incompréhension et l'indignation.

Silvana Suarez Ardila – Initiative de journalisme local

La francisation est un service qui permet à des immigrants et souvent des travailleurs étrangers, de s'adapter à la société québécoise, mais parce que le service offert dans la région de l’Érable et d’Arthabaska a eu une explosion des demandes ces dernières années, le Centre de services scolaire des Bois-Francs (CSSBF) mettra fin à tous ses groupes de francisation à temps partiel et à trois des neuf groupes à temps complet.

Cette décision affectera environ 437 élèves inscrits aux cours de francisation en formation des adultes à Victoriaville et environ 200 à Plessisville. Pour l’instant, 108 élèves pourront continuer leur parcours en francisation

« Dès août, nous n’avons pas pu ouvrir de nouveaux groupes, et une fermeture partielle des groupes a été annoncée pour avril prochain », a expliqué Madame Sonia, présidente du Syndicat de l'enseignement des Bois-Francs (SEBF-CSQ). «La situation a été aggravée par l'absence de financement supplémentaire, contraignant le Centre de services scolaire des Bois-Francs à réduire drastiquement l’offre ».

Cependant, des décisions gouvernementales récentes ont mis en péril ces services. En juin dernier, un ajout aux règles budgétaires a limité le financement des heures de cours de francisation aux niveaux de 2020-2021».

 « Dès l’annonce, nous avons réagi à l’échelle nationale et locale. Nous avons envoyé des lettres au ministre de l’Éducation, organisé des manifestations et des actions politiques, et même déposé une plainte auprès du commissaire à la langue française [...]Le 21 novembre, une manifestation a eu lieu devant le centre de formation générale des adultes de Victoriaville, avec des enseignants et du personnel éducatif venus faire entendre leur voix ».

En plus de la fermeture de groupes, ces mesures entraîneront une réorganisation des services. Les élèves devront attendre en moyenne 80 jours ouvrables pour accéder à des cours en ligne, réduisant considérablement la qualité de l’enseignement.    

« Passer d’un service en présentiel avec des liens humains à une formation en ligne est un recul important pour la qualité de l’intégration des élèves dans notre société », déplore Sonia.

Les enseignants, eux aussi, sont dans l'incertitude

Louis Frédéric Drolet, enseignant en Francisation de la ville de Plessisville a avoué que l’annonce soudaine a été un choc émotionnel pour les enseignants et les élèves.

Même si l'annonce était très inattendue pour les enseignants et les étudiants, Louis assure que certains signes se révélaient déjà que la francisation recevait de moins en moins de soutien.

"Le directeur nous a avertis que des changements budgétaires allaient affecter notre secteur, mais il ne pouvait pas encore évaluer l'ampleur des conséquences. Tout semblait encore en place, bien que les contrats des enseignants n'aient été confirmés que jusqu'en avril mais très vite la fin de l'aide financière pour les étudiants à temps partiel a été supprimée », a raconté Louis.

Après ce changement et quelques rumeurs provenant d'autres centres éducatifs de francisation, les enseignants ont finalement été convoqués à une réunion le 6 décembre pour annoncer que le service de francisation prenait fin à compter de cette même journée.

« Le sentiment de perte a envahi tant les enseignants que les élèves. C'était comme un deuil", résume l’enseignante. "D'abord le déni, puis la colère et la tristesse. Certains collègues ont eu du mal à accepter la situation », a dit Louis.

L'enseignante raconte que lui a ressenti un mélange de colère envers les décisions politiques et de tristesse pour ses élèves, qui voyaient leur parcours menacé.

Pour l’enseignant Louis, son expérience d'enseigner le français à des personnes qui viennent aussi travailler est un acte héroïque qui ne répond pas aux coupes budgétaires de ce service.

"C'est impressionnant de voir des gens qui travaillent 50 heures par semaine venir en classe, parfois après une nuit de travail…Ce sont des héros. Ils se battent pour s'intégrer, pour offrir un avenir à leurs enfants. Ils sont déterminés et motivés à apprendre le français, malgré la fatigue et les obstacles."

Concernant l'avenir des enseignants de ces cours de français, Louis assure que beaucoup ont perdu leur emploi après cette annonce.

"La situation est préoccupante. Certains ont perdu plus de la moitié de leur temps de travail, d'autres n'ont plus aucun contrat. Alors que la direction s'efforce de maintenir les cours, les enseignants restent dans l'attente de décisions futures », a dir Louis. "L'année prochaine, personne ne sait ce qui nous attend".

Un appel à la réflexion du gouvernement

Le message des enseignants au gouvernement est de « reconsidérer sa décision. Il est inacceptable de couper les services aux immigrants qui sont déjà ici et qui contribuent à l'économie du Québec, il est évident que la francisation ne devrait pas être un luxe, mais un droit ».